"Всеобщая декларация прав человека ООН: что это такое и почему это важно?"

MY BLOG | Константин Жихарев| Konstantīns Žiharevs
Перейти к контенту

"Всеобщая декларация прав человека ООН: что это такое и почему это важно?"

Psiholog Riga |Konstantins Ziharevs
"Всеобщая декларация прав человека ООН: зачем это нам нужно?"

Всеобщая декларация прав человека ООН, принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1948 году, является основополагающим документом, провозглашающим права и свободы каждого человека независимо от его расы, пола, языка, религии или других признаков. Декларация включает в себя 30 статей, которые охватывают различные аспекты прав человека.

Узнайте, что такое Всеобщая декларация прав человека ООН, почему это важно и как это влияет на нашу жизнь. Поговорим о значении и влиянии этого документа на современное общество.

Вот основные категории прав человека, закрепленные в декларации:

1. Личные права
Право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность (статья 3):

Каждый человек имеет право на жизнь, свободу и личную безопасность.
Свобода от пыток и жестокого обращения (статья 5):

Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному или унижающему достоинство обращению или наказанию.
Свобода от рабства и принудительного труда (статья 4):

Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещены.

2. Политические права
Право на свободу мысли, совести и религии (статья 18):

Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает свободу изменять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения как единолично, так и совместно с другими, публично или частным образом.
Право на свободу мнений и их свободное выражение (статья 19):

Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

Право на мирные собрания и ассоциации (статья 20):

Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций. Никто не может быть принужден вступать в какую-либо ассоциацию.

3. Экономические права
Право на труд (статья 23):

Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы.
Каждый человек, без какой-либо дискриминации, имеет право на равную оплату за равный труд.
Каждый работающий имеет право на справедливое и удовлетворительное вознаграждение, обеспечивающее достойное существование его самого и его семьи.

Право на достаточный жизненный уровень (статья 25):

Каждый человек имеет право на такой жизненный уровень, включая питание, одежду, жилище, медицинский уход и необходимые социальные услуги, который необходим для поддержания здоровья и благосостояния его самого и его семьи.

4. Социальные права
Право на социальное обеспечение (статья 22):

Каждый человек, как член общества, имеет право на социальное обеспечение и на осуществление через национальные усилия и международное сотрудничество прав, необходимых для его достоинства и свободного развития его личности.

Право на отдых и досуг (статья 24):

Каждый человек имеет право на отдых и досуг, включая разумное ограничение рабочего дня и оплачиваемый периодический отпуск.

5. Культурные права
Право на образование (статья 26):

Каждый человек имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным, по крайней мере на начальных и основных стадиях. Начальное образование должно быть обязательным. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого.

Право на участие в культурной жизни (статья 27):

Каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами.
Каждый человек имеет право на защиту его моральных и материальных интересов, возникающих в связи с научными, литературными или художественными произведениями, автором которых он является.

Эти права составляют основу для защиты человеческого достоинства и свобод, и Всеобщая декларация прав человека ООН призывает все государства уважать и соблюдать эти права для обеспечения справедливости и мира во всем мире.

Вопрос о праве на использование родного языка, особенно в многоязычных обществах, касается фундаментальных прав человека. Всеобщая декларация прав человека и другие международные документы подчеркивают важность уважения языковых прав как части культурных и гражданских свобод. Вот что говорят права человека о языке общения:

1. Всеобщая декларация прав человека ООН
Статья 2:

Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого-либо различия, как-то: различия в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

Статья 19:

Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.

2. Международный пакт о гражданских и политических правах
Статья 27:

В тех странах, где существуют этнические, религиозные или языковые меньшинства, лицам, принадлежащим к таким меньшинствам, не может быть отказано в праве совместно с другими членами своей группы пользоваться своей культурой, исповедовать свою религию и исполнять ее обряды, а также пользоваться родным языком.

3. Рамочная конвенция о защите национальных меньшинств (Совет Европы)
Статья 10:

В районах, традиционно населенных значительным числом лиц, принадлежащих к национальным меньшинствам, и в тех случаях, когда эти лица того желают и это желание соответствует реальной необходимости, Стороны будут стремиться обеспечить, чтобы по возможности существовали условия, позволяющие использовать меньшинственный язык в отношениях между этими лицами и административными органами.
Статья 14:

Стороны признают право лиц, принадлежащих к национальным меньшинствам, на изучение своего меньшинственного языка. В районах, традиционно населенных значительным числом лиц, принадлежащих к национальным меньшинствам, при необходимости и насколько это возможно, Стороны будут стремиться обеспечить, чтобы лицам, принадлежащим к национальным меньшинствам, были предоставлены адекватные возможности для изучения своего меньшинственного языка или для получения образования на этом языке.
Применение этих прав в контексте русскоязычного населения
Если в государстве проживает значительное русскоязычное население (около 40%), как указано в нашей государственной статистике, эти люди имеют право:

Образование: На доступ к образованию на своем родном языке.

Услуги и коммуникация: На получение медицинских, социальных и других услуг на родном языке.

Культурное выражение: На использование своего языка в общественной и культурной жизни.

Запреты и дискриминация

Запрещение использования родного языка, дискриминация по языковому признаку и лишение права на образование и услуги на родном языке противоречат международным стандартам и являются нарушением прав человека. Дискриминация на основе языка может рассматриваться как форма расовой дискриминации и может приводить к социальной напряженности и конфликтам.

Реальные шаги для защиты языковых прав
Для защиты языковых прав необходимо:

Государственная политика: Введение законов и политик, обеспечивающих права языковых меньшинств.

Образовательные программы: Создание образовательных программ на языках меньшинств.

Публичные услуги: Обеспечение возможности получения публичных услуг на языках меньшинств.

Судебная защита: Возможность обращения в суды для защиты языковых прав.
Уважение языковых прав является важным аспектом соблюдения прав человека и способствует социальной гармонии и интеграции различных этнических и языковых групп в обществе.

Если государством нарушаются права языковых меньшинств, и принимаются законы, которые запрещают образование на родном языке или создают препятствия для получения услуг на этом языке, необходимо предпринять следующие шаги:

1. Обращение в национальные судебные органы

Судебные иски: Подать судебные иски о нарушении конституционных прав. Важно собрать доказательства дискриминации и нарушения прав человека.

Конституционные суды: Если законы противоречат конституции, обратиться в конституционный суд с целью признания таких законов недействительными.

2.Международные организации

Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ): Подать жалобу в ЕСПЧ, если национальные судебные системы не обеспечивают защиту прав.

ООН: Обратиться в Комитет по правам человека ООН и другие релевантные органы ООН, такие как Совет по правам человека.

Совет Европы: Направить жалобы и обращения в Комитет министров Совета Европы и другие его структуры, занимающиеся защитой прав меньшинств.

3. Общественные кампании и медиа

Публичное освещение: Организовать кампании по освещению проблем в местных и международных СМИ.

Протесты и митинги: Организовать мирные протесты и митинги, привлекая внимание общественности и международного сообщества к проблеме.

Социальные сети: Использовать социальные сети для распространения информации и мобилизации поддержки.

4. Организации по защите прав человека
НПО и правозащитные организации: Сотрудничать с неправительственными организациями, которые занимаются защитой прав меньшинств и прав человека.

Юристы и адвокаты: Привлечь профессиональных юристов, которые специализируются на правах человека и дискриминационных законах.

5.Международная дипломатия и сотрудничество

Дипломатические каналы: Обратиться к иностранным государствам и международным организациям за поддержкой.

Интернациональные форумы: Выступать на международных форумах, конференциях и встречах, поднимая вопрос о нарушении прав.

6. Адвокация и законодательные инициативы


Лоббирование изменений: Лоббировать изменения в законодательстве через парламентские и другие законодательные процедуры.

Петиции: Организовать сбор подписей для подачи петиции в органы власти с требованием пересмотреть дискриминационные законы.

Примеры успешных действий

Латвия, 1998: Латвийский Конституционный суд признал дискриминацию русскоязычных граждан в системе образования, что привело к изменениям в законе.

Украина, 2019: ЕСПЧ рассмотрел дело об ограничении использования русского языка и вынес решение в пользу заявителей, что заставило правительство пересмотреть свои законы.

Заключение
Важно действовать системно и организованно, привлекая как можно больше поддержки как внутри страны, так и на международной арене. Защита языковых прав требует времени и усилий, но при правильной стратегии и настойчивости можно добиться значительных изменений и защиты прав человека.
Посмотреть исходный код:


Мои книги — рассказывают о том, как преодолеть трудности, отчаяние, поверить в себя и стать счастливым и здоровым человеком
Manas grāmatas runā par to, kā pārvarēt grūtības, izmisumu, noticēt sev un kļūt par laimīgu un veselīgu cilvēku
© Pages 2024.
Психолог Рига | Константин Жихарев:
Путь исцеления для вашего здоровья
Назад к содержимому